Naar hoofdinhoud Naar footer

Kwartetspel infectieziekten

Gepubliceerd op: 08-09-2025

Laatst bijgewerkt op: 03-06-2026

Speel het kwartetspel infectieziekten en leer samen met je team meer over infectieziekten. Welke zijn er eigenlijk? Hoe herken je een infectieziekte? Hoe krijg je een infectieziekte? En hoe kom je er weer vanaf?

In het kort

Type tool

Spel

Voor wie

Aandachtsvelders, Begeleiders, Verpleegkundigen

Cliëntgroep

Mensen met een beperking

Soort kennis

Praktijk

Auteur

Marieke Goris, Valerie de Groot, Marieke Hammer (SOVAK), Charlotte Michels en Merel Steenkamp

Ontwikkelaar

Het kwartetspel infectieziekten is een kwartetspel met als thema infectieziekten. Kwartetten die je tegenkomt in het spel zijn bijvoorbeeld MRSA, een koortslip en gordelroos. Het doel van het spel is om zoveel mogelijk setjes van 4 kaarten te verzamelen: een kwartet​.  

Bij elk kwartet hoort een uitlegkaart over de infectieziekten, die je bespreekt zodra iemand een kwartet heeft. Zo leer je infectieziekten te herkennen. Ook leer je hoe de ziekte zich verspreid en hoe je er weer vanaf komt.

Het kwartetspel is een leuke manier om het thema hygiëne onder de aandacht te brengen in je team. Gebruik het bijvoorbeeld tijdens een themamiddag of inspiratiemiddag. 

Het spel is voor aandachtsvelders hygiëne, zodat zij infectiepreventie op een leuke manier onder de aandacht kunnen brengen in hun team. Ook begeleiders en verpleegkundigen kunnen het kwartet gebruiken. 

Het doel van het spel is om zoveel mogelijk setjes van 4 kaarten te verzamelen: een kwartet. 

  • Ieder kwartet gaat over één infectieziekte.
  • De speler die aan de beurt is, kijkt welke kwartetten hij/zij al
    (gedeeltelijk) heeft.
  • Die speler mag aan één andere speler vragen om een kaart die hij
    nodig heeft, bijvoorbeeld: ‘Heb jij van het kwartet Voetschimmel
    de kaart Eigen slippers?’
    1. Voorwaarde 1: je mag alleen een kaart vragen als je zelf al
      een kaart van dat kwartet hebt.
    2. Voorwaarde 2: als de gevraagde speler de kaart heeft,
      moet hij die geven.
  • Heeft de andere speler de kaart waar je om vroeg? Dan ontvang je de
    kaart en mag je nog een keer een kaart vragen aan één van de spelers.
    Als de speler de kaart niet heeft, pak je een kaart van de pot en is je
    beurt voorbij.
  • De speler aan wie je het laatst een kaart vroeg is nu aan de beurt.
    Heb je 4 kaarten van één kwartet, dan roep je KWARTET en leg je die
    open neer. Je hebt een kwartet verzameld!
  • Wie aan het eind van het spel de meeste kwartetten heeft verzameld,
    is de winnaar.

Tip voor extra leermomenten bij de uitlegkaart

Behandel 1 of meer van deze vragen als je de uitlegkaarten bespreekt met je team:

  • Wat wist jij nog niet over deze infectieziekte?
  • Heb je al eens meegemaakt dat een cliënt deze infectieziekte had? Zo ja, hoe heb je toen gehandeld?
  • Welke maatregelen nemen wij als team als een cliënt deze infectieziekte heeft?
  • Welke maatregelen neem je als je zelf deze infectieziekte hebt?
  • Wat willen we nog meer weten, maar hebben we nu geen antwoord op?

Tip voor extra leermomenten tijdens het kwartetspel

Laat het spel begeleiden door een expert, zoals een aandachtsvelder infectiepreventie, praktijkverpleegkundige of deskundige infectiepreventie​.

Je hebt het volgende nodig om het kwartetspel te spelen:

  • Een kleurprinter met dik papier. Print de 6 tot 17 kwartetten dubbelzijdig. Kies voor pagina’s omslaan langs korte kant. 
  • Een schaar om de kwartetten uit te knippen. Eventueel kun je ook een lamineerapparaat gebruiken om de kwartetten te lamineren. 
  • Zorg ook voor 3 tot 6 personen om het spel mee te spelen. 
  • Zorg voor voldoende tijd om het spel te spelen. Het spel duurt 30 tot 60 minuten. 

Inschrijven nieuwsbrief

Wil je op de hoogte blijven van het laatste nieuws en de handigste tips en tools voor de gehandicaptenzorg? Meld je dan aan voor de nieuwsbrief en ontvang direct het Activiteitenboek voor de gehandicaptenzorg.


Voor meer informatie over de verwerking van persoonsgegevens, zie onze privacyverklaring.