5 tips voor als je aan de slag wil met Ervaringsleren
Gepubliceerd op: 28-01-2026
Ervaringsleren nodigt uit om even uit je comfortzone te stappen, stil te staan bij wat er gebeurt en te ontdekken wat dat met je doet. In de samenwerking met mensen met een beperking brengt dat waardevolle lessen: over geduld, aandacht, improviseren én echt contact maken. Want leren doe je niet alleen met je hoofd, maar met alles wat je meeneemt in het moment.
Samen leren door ervaring
Ervaringsleren vraagt niet om perfectie, maar om nieuwsgierigheid, lef en openheid. Het gaat er niet om dat alles vlekkeloos verloopt, maar dat je blijft onderzoeken, afstemmen en reflecteren. Deze tips helpen je om ervaringsleren in de praktijk te brengen stap voor stap, samen met collega’s, cliënten en studenten.
1. Zie de voorbereiding als leermoment
Niet alles hoeft in een keer te kloppen. Gebruik de afstemming met docenten, cliënten en zorgprofessionals als oefening in flexibel plannen en samen puzzelen. Juist daarin zit de kracht van ervaringsleren.
2. Leer van de cliënt, niet alleen mét de cliënt
Elke cliënt brengt eigen tempo’s, voorkeuren en reacties mee. Door écht te observeren en mee te bewegen, oefen je zelf in aandachtig werken, improviseren en reflecteren.
3. Maak van samenwerken een gezamenlijke oefening
Ervaringsleren betekent dat iedereen iets leert: docent, zorgprofessional én jijzelf. Creëer ruimte om samen terug te kijken: wat werkte, wat niet, en wat nemen we mee voor de volgende keer?
4. Omarm hobbels op de weg
Een taxi die te laat komt of een cliënt die ineens geen zin heeft? Zie het niet als mislukking, maar als een kans om samen creatief te leren omgaan met verandering. Dat maakt de ervaring rijker en realistischer.
5. Zorg dat het leren duurzaam wordt
Als het project een vaste plek in de organisatie krijgt, kan iedereen blijven leren van de ervaringen. Ook als er wisselingen zijn in personeel of cliënten. Zo groeit ervaringsleren uit tot een blijvende cultuur.
