Cartoon: René Krewinkel

Universal Design is ook gekend als Design for All, Barrier Free Design of Inclusive Design. Universal Design betekent kort gezegd: Ontwerpen voor iedereen. Dit betekent dat in de ontwerpfase rekening gehouden wordt met verschil tussen mensen. Universal Design for Learning (UDL) betekent kort gezegd: Onderwijs ontwerpen voor iedereen. Hierbij ga je uit van verschillende talenten, mogelijkheden leerstijlen en -doceerstijlen.

Universal Design for Learning spitst dus de UDL-principes toe op onderwijs: onderwijs ontwerpen zodat een bonte groep van leerlingen en docenten kunnen floreren en groeien in het leerproces. Leerstijlen, leermoeilijkheden, verschillende aandachtsspannes, … dit is er gewoon en daar moet ons onderwijs rekening mee houden en vanuit gaan.

Video over Universal Design for Learning

Is dit de eerste keer dat je hoort over UDL? Bekijk eerst dan dit intro-filmpje van UDL Nederland. Om er meer over te lezen ga je naar de website van UDL Nederland

{kgs20_toon_youtube('bDvKnY0g6e4')}

Disability Studies in Nederland richtte hun ‘onderwijs- en studiematerialen’ in op basis van de principes van UDL. Je vindt er les- en studiematerialen om te lezen, te bekijken, uit te proberen, te horen… Disability Studies in Nederland (DSiN) verzamelde en ontwikkelde ook les- en studiemateriaal over Universal Design for Learning. Een selectie daarvan vind je hier, op het Kennisplein.

De baobab voor Universal Design for Learning

De boom is van de hand van Saar De Buysere. Elk thema op de website van Disability Studies heeft een boom als introbeeld. Universal Design for Learning kreeg de baobab.

Waarom de baobab? De baobab of apenbroodboom lijkt door zijn vorm op zijn kop te staan. Het lijkt alsof de wortels in de lucht steken en zijn kruin in de grond staat. UDL zet je aan het denken over onderwijs ondersteboven. UDL vertrekt vanuit de diversiteit van mensen. Mensen leren verschillend, hebben uiteenlopende behoeften, en hebben verschillende vormen van ondersteuning bij het leren nodig.

Kijk naar Universal Design for Learning

Flexibel onderwijs dat tegemoetkomt aan de verschillen tussen studenten. Hoe doe je dat? In deze video zie je een introductie in UDL aan de hand van de verhalen van 4 docenten die expliciete keuzes hebben gemaakt om hun onderwijskwaliteit te verbeteren.

{kgs20_toon_youtube('c9WHNBNlmVo')}

Bekijk ook het praktijkvoorbeeld van een school in Vlaanderen:

{kgs20_toon_youtube('Wqb9MaAZAQ4')}

Meer video's en kijken

• In het e-magazine van Hogeschool Leiden lees je over UDL: Verschil is de norm
• Presentatie Judith Janssen over UDL: ontwerp van onderwijs voor àlle studenten

Leren en presenteren

• UDL Nederland organiseert een 5-weekse online cursus over Universal Design for Learning. In deze e-course maak je stap voor stap je onderwijs flexibeler. De eerste bijeenkomst is IRL (In real life: op locatie in Utrecht). Hier maak je kennis met de andere deelnemers. De 5 lessen daarna volg je online.
• Leren hoe je een goede presentatie opbouwt? Geef een Pecha Kucha presentatie!
  - 20 dia's per presentatie
  - 20 seconden per dia
  - Niet 'vooruit' en 'terug' en geen pauze
  Lees hoe je dat doet
• Heb je het gehad met statische presentaties? Dans je presentatie!
• Lessen opzetten met Universal Design for Learning? Lees het boek 'UDL-lessen ontwerpen voor iedereen' van Loui Lord Nelson.

Onderzoek en Universal Design for Learning

Het NSGK voert onderzoek uit op het gebied van Universal Design for Learning door samen met UDL Nederland op 5 basisscholen en 2 PABO-opleidingen de UDL-methode te implementeren. Je leest er alles over op de website van het NSGK.

In samenwerking met