Naar hoofdinhoud Naar footer

Cultuursensitief samenwerken in de driehoek

Gepubliceerd op: 10-07-2026

Laatst bijgewerkt op: 10-07-2026

Hoe werkt het samenwerken in de driehoek van cliënt, verwanten en zorgprofessionals als de cliënt en de verwanten een migratieachtergrond hebben? Hoewel hier nog niet veel over bekend is, vraagt de toepassing van Driehoekskunde bij mensen met een migratieachtergrond soms om extra aandacht.

In het kort

Type interventie

Methode

Voor wie

Begeleiders, Naasten

Cliëntgroep

Mensen met een beperking

Sector

Gehandicaptenzorg

Soort kennis

Praktijk

Het doel van de Driehoekskunde is om de samenwerking tussen cliënt, verwant en zorgprofessional te verbeteren. Deze methode helpt om te kijken hoe je de driehoek goed kunt toepassen bij gezinnen met een migratieachtergrond. Daarbij is er extra aandacht voor cultuursensitief samenwerken en het werken aan vertrouwen.

De basis van Driehoekskunde is in alle gezinnen gelijk, ongeacht hun achtergrond. Ook bij gezinnen met een migratieachtergrond is de basis dus hetzelfde.

Om de werkwijze voor iedereen herkenbaar en werkbaar te maken, kun je de volgende stappen volgen:

  1. Eerst maak je duidelijk hoe de manier van werken eruitziet.
  2. Daarna spreek je samen af wat jullie gaan doen.
  3. Na een bepaalde periode kijk je opnieuw: gaat het nog zoals verwacht?

Het uitgangspunt is hierbij altijd werken aan en in vertrouwen.

Extra aandacht voor cultuursensitief werken

Bij gezinnen met een migratieachtergrond kan het helpen om extra aandacht te hebben voor cultuursensitief werken. Door rekening te houden met verschillende achtergronden en gewoontes, kan de Driehoekskunde nog beter aansluiten bij het gezin.

Deze informatie is ontwikkeld in het vernieuwingstraject Begeleiding à la carte van Volwaardig leven (2019-2021) van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS). Zorgaanbieders werkten aan hun eigen aanpak voor vernieuwing van persoonsgerichte zorg in de gehandicaptensector.

Hoe kun je Driehoekskunde zo inzetten dat het herkenbaar en werkbaar is voor iedereen? En werkt het anders in een gezin met een migratieachtergrond?

De kern van Driehoekskunde

De driehoek is een manier om duidelijk te maken wat er gebeurt als verwanten de zorg voor hun familielid (met een beperking) aan professionals toevertrouwen. Op dat moment laat de familie niet alleen anderen toe in de zorg, maar gaan ook professionals een relatie aan met de verwanten van de cliënt.

Beginnen vanuit vertrouwen

Goede samenwerking in de driehoek begint met vertrouwen. Hoe kunnen begeleiders en verwanten samen werken aan dat vertrouwen? In de Driehoekskunde staan 3 begrippen centraal:

  1. Bonus: professionals doen wat ze beloven en proberen, als het kan, net iets meer te doen.
  2. Verbinding: verwanten en professionals verbinden zich met elkaar en werken beiden aan een goede relatie.
  3. Positie: beiden zijn eigenaar van hun hoek en vragen de ander om dat te respecteren.

Breed toepasbaar

De driehoek is breed toepasbaar voor verschillende doelgroepen. In een driehoek met een kind met een verstandelijke beperking in de top zullen de Bonus, Verbinding en Positie er anders uitzien dan in een driehoek met een ouder als top. Bij cultuursensitief samenwerken gaat het daarom om hoe je deze begrippen in verschillende situaties toepast.

De kern van cultuursensitief hulpverlenen

Het is vaak makkelijker om contact te maken met iemand met een vergelijkbare achtergrond dan met iemand met een andere achtergrond. Dat laatste vraagt dus om extra inspanning. Cultuursensitief werken begint met het besef dat jouw opvoeding, achtergrond en ervaringen bepalen hoe je naar anderen en naar de wereld kijkt. Dat is heel normaal en niet goed of fout.

Contact met anderen

In de zorg is het belangrijk dat je je hiervan bewust bent als je contact hebt met anderen. Wat voor jou vanzelfsprekend is vanuit jouw achtergrond, kan voor iemand anders heel anders zijn. Als je je daarvan onvoldoende bewust bent, kan dat invloed hebben op de communicatie met mensen met een migratieachtergrond.

Ga daarom naast een verwant staan en vraag wat voor hem belangrijk is. Sta open om van de ander te leren. Dat is soms lastiger als je de culturele achtergrond van de ander minder goed kent. Of als jullie niet dezelfde taal spreken. Dat vraagt tijd en vaardigheden.

Onbekend met de zorg

Besef ook dat mensen niet altijd bekend zijn met de zorg. Soms hebben zij weinig mogelijkheden om een goed beeld van de zorg te krijgen. Tegelijk is het belangrijk om niet alleen naar iemands culturele achtergrond te kijken. Mensen zijn meer dan hun cultuur en hebben verschillende identiteiten. Heb daarom oog voor verschillen, maar kijk ook naar wat jullie met elkaar gemeen hebben.

In het model van de driehoek is vertrouwen de basis van een goede samenwerking. Als de familie jou vertrouwt, kun je samen beter zorgen voor de cliënt. Je wint vertrouwen door bijvoorbeeld te doen wat je afspreekt. Dit noemen we de Bonus in het model van de Driehoekskunde. Hoe doe je dat? Door goed te communiceren en duidelijk te weten wat er van jou als zorgprofessional wordt verwacht.

Verbinding en positie: een krachtige combinatie

Bij hulpverleners is er vaak veel aandacht voor de Verbinding uit het model van de driehoek. Toch is in het model de Positie ook erg belangrijk. Als het je lukt om sterk te zijn in zowel positie als verbinding, dan heb je een perfecte, krachtige combinatie. Wat die positie inhoudt? Dat is jezelf positioneren als professional en niet op de stoel van de ander gaan zitten. Het is soms nodig om als professional grenzen aan te geven.

De Verbinding met mensen met een migratieachtergrond vraagt vaak meer tijd en aandacht. Zo ontstaat voldoende vertrouwen om te ontdekken wat de vraag achter de vraag is. Daarnaast vinden zorgprofessionals het soms lastig om een andere cultuur goed te begrijpen. Het werken met mensen met een migratieachtergrond brengt vaak nieuwe zorgvragen en dilemma’s naar boven waar een hulpverlener niet meteen antwoord op heeft.

Nieuwe vragen van cliënten en naasten vragen soms om een andere aanpak. Daardoor kan het lastiger zijn om je rol als hulpverlener duidelijk te maken. Bij een nieuw contact is ook niet altijd meteen duidelijk wat de cliënt en de familie van jou verwachten. In sommige culturen wordt een arts of hulpverlener gezien als een autoriteit, omdat die daarvoor heeft geleerd. In de Driehoekskunde gaan we ervan uit dat de verwant de expert is. Hij of zij kent de cliënt het beste. Bij cultuursensitief werken is het vaak belangrijk om dit extra te benoemen: 'U bent de expert en ik ben de professional.' Zo bouw je vertrouwen op. Ook leer je van de verwant wat belangrijk is in de zorg voor de cliënt. Andersom leert de verwant van de zorgprofessional.

Rol binnen de familie

In Nederland kijken we vaak eerst naar de wensen en behoeften van de cliënt. Maar bij cultuursensitief werken is het belangrijk om er rekening mee te houden dat familie vaak een grote rol speelt. Daarbij gaat het niet alleen om het gezin, maar ook om bijvoorbeeld ooms, tantes en grootouders. Hun mening en invloed kunnen groot zijn. Kijk daarom goed wie de belangrijkste gesprekspartner is. Dat kan bijvoorbeeld een tante zijn. Het kan helpen om de familie en andere belangrijke contacten in een netwerkkaart te zetten. 

Besef ook dat het door cultuur of religie voor families vaak belangrijk is om zelf voor hun familielid te blijven zorgen. Zij willen de zorg niet altijd uit handen geven, vooral niet als het gaat om de zorg in de nacht.

Wensen en verwachtingen

Voor een begeleider is het belangrijk om te weten dat er bij sommige onderwerpen spanning kan ontstaan. Bijvoorbeeld als het gaat om intramuraal wonen of gebruik van bepaalde voedingsmiddelen. Of om aanraken, intimiteit en seksualiteit. Hoe leg je verbinding in zulke situaties? Ook hier staat een respectvolle benadering centraal. Het helpt om goed te vragen welke wensen en verwachtingen mensen hebben. Het is belangrijk om daarbij aan te sluiten, ook als deze anders zijn dan wat je zelf gewend bent.

Dit betekent ook dat je accepteert dat mensen soms andere keuzes maken dan jij vanuit jouw eigen achtergrond gewend bent. Het gesprek gaat dan niet over iemand overtuigen, maar over ondersteuning bieden. Een voorbeeld: stel niet meteen de vraag of een kind in een zorglocatie moet gaan wonen. Vraag eerst hoe de familie naar de toekomst kijkt. Je kunt bijvoorbeeld vragen: ‘Hoe ziet u de toekomst van uw kind? Wat heeft u nodig om de zorg voor uw kind zo lang mogelijk vol te kunnen houden? Heeft u er wel eens over nagedacht wie er voor uw kind gaat zorgen als u ouder wordt?’

Tips voor meer vertrouwen

Tips om te werken aan vertrouwen bij gezinnen met een migratieachtergrond:

  • Neem de tijd om de achtergrond van een gezin te leren kennen.
  • Benader mensen als gelijkwaardige partners. Jij bent de professional en de verwant is de expert.
  • Wees je ervan bewust dat jouw kennis van de Nederlandse zorg anders kan zijn dan die van de cliënt en de verwant. Vraag daarom actief naar hun verwachtingen van de zorg.
  • Leg uit wat je bedoelt met woorden als 'dagbesteding' of 'ambulante ondersteuning'.
  • Bied hulp bij wat op dat moment belangrijk is voor je gesprekspartner. Denk bijvoorbeeld aan een telefoontje naar de woningbouwvereniging.

Inschrijven nieuwsbrief

Wil je op de hoogte blijven van het laatste nieuws en de handigste tips en tools voor de gehandicaptenzorg? Meld je dan aan voor de nieuwsbrief en ontvang direct het Activiteitenboek voor de gehandicaptenzorg.


Voor meer informatie over de verwerking van persoonsgegevens, zie onze privacyverklaring.